Elaboración de un proyecto innovación

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  1. azuramos
    Elaboración de un proyecto innovación
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    Elaboración de un proyecto innovación
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    • 1.  En función al problema que se quiere resolver se le da un nombre al proyecto innovador, que será aplicada en la Institución Educativa. El nombre escogido debe ser: claro, preciso y concreto. Ejemplo: 1.- NOMBRE DEL PROYECTO:  Mejorando las capacidades de razonamiento lógico el circulo de estudios de matemáticas de los estudiantes de la IEI “ANTONIORAYMONDI”
    • 2.  Se toma en cuenta la evaluación diagnóstica del PEI donde se considéralos principales problemas o necesidades encontradas en la IE, con la participación de los distintos actores educativos. Si la IE no contara con un PEI se elabora un diagnostico situacional inmediatamente, los problemas encontrados serán resueltos aplicando uno o mas Proyectos de Innovación
    • 3.  PROBLEMACAUSASALTERNATIVAS DESOLUCIÓN  La mayoría de los estudiantes tiene un bajo nivel del razonamiento lógico.  Deficiente preparación en el área de lógico matemática desde los primeros grados.  Insuficiente el n° de horas que refuercen el trabajo en el área de matemática  Deficiencia en las estrategias que mejoren el nivel actual del razonamiento lógico matemático. Realizar clases de reforzamiento extracurriculares a través de círculos de estudio de matemática
    • 4.  En esta parte se considera una síntesis de un marco conceptual de referencia sobre el problema a abordar. Se puede hacer mención a investigaciones que se refieran a la problemática que se quiere solucionar
    • 5.  Aquí planteamos concretamente, ¿Qué se espera lograr? Ejemplo:  4.-OBJETIVOS DEL PROYECTO:4.1.- OBJETIVO GENERAL:  Mejorar la calidad educativa en la IEI “Antonio Raymondi”-Satipo.4.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:1.Promover el gusto por el estudio de las matemáticas éntrelos estudiantes de la IE.2.Reforzar los aprendizajes de los estudiantes en la Resolución de Problemas.3.Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el área de matemática.4.Mejorar el desarrollo del pensamiento lógico matemático del estudiante.
    • 6.  Se explica, ¿Por qué se quiere ejecutar este proyecto innovador? Ejemplo:  5.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: Frente a las diversas evaluaciones realizadas a los estudiantes de la IE “AR” en el área de matemática (Concursos, evaluaciones trimestrales etc.) se ha observado que los resultados no son satisfactorios, obteniéndose en la mayoría de las veces menos del promedio. Por esta razón y en vista que la matemática no se mejorará si no se le da mas tiempo a la resolución de problemas, los docentes del área de matemática presentan el proyecto titulado: “CIRCULOS DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA” con la intención de mejorar el rendimiento escolar en el área de matemática.
    • 7.  Desarrollo sostenible o sustentable, término aplicado al desarrollo económico y social que permite hacer frente a las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.  Un problema que se presenta cuando se trata de alzar el desarrollo sustentable o sostenible es el de la distribución desigual de los recursos. Algunos de ellos como el agua, el carbón o el petróleo no están distribuidos homogéneamente en todo el planeta. Tampoco la intensidad del consumo de estos recursos es homogénea, y existen grandes diferencias entre países e incluso entre habitantes de un mismo país.
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